Үй құстары

Білім беру саласы:

Таным

Бөлімдері: Экология негіздері

Тақырыбы: Үй құстары. Әтеш, тауық, балапан.

Мақсаты: Үй құстарының тіршіліктері туралы түсініктерін кеңейту. Үй құстарының пайдасы туралы мағлұмат беру. Құстарға деген сүйіспеншілікке, қамқорлыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, дидактикалық ойын.

Көрнекіліктер: Әтеш, балапан, тауықтың суреттері, жұмыртқа, үнтаспа.

Сабақтың барысы:

Тәрбиеші: - Балалар, қолымыздан ұстап «Қуаныш шеңберін» құрып, бір-бірімізге жылуымызды білдірейік.

Тиіспе, балапан, тауыққа,

Тентектікті қойыңдар.

Араздық жоқ араңда,

Тату-тәтті болыңдар.

Тәрбиеші: - Балалар, бір-біріміздің тату екенімізді білдірдік. Ендеше, қонақтармен амандасайық.

Үлкенге де - сіз,

Кішіге де – сіз.

Баршаңызды құрметтеп,

Бас иеміз біз.

Тәрбиеші: - Өте жақсы балалар, енді орнымызға отырайық. Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

Балалар: - Күз мезгілі

Тәрбиеші: - Күз мезгілінде қандай табиғат құбылыстары болады?

Балалар: - Күн суытады, жаңбыр жауады, жапырақтар сарғайып жерге түседі.

Тәрбиеші: - Ендеше, күз туралы кім тақпақ біледі?

Алан                               

 Сарғаяды жапырақтар,

 Күз де

келіп қалыпты.

Қатаяды топырақтар,

Жаз да бітіп қалыпты.

Тәрбиеші: - Балалар, тыңдаңдаршы, бір нәрсе тырсылдап жатыр. Қане, қайтадан тыңдайықшы. Мәссаған, мына жұмыртқаның үлкенін - ай, өзінің түсі аппақ екен, ал көлемі сопақшаға ұқсайды

екен. (Балалар жұмыртқаға таңдана қарайды)

Тәрбиеші: - Балалар, жұмыртқа

жарылып жатыр екен. Бұдан не шығатынын білесіңдер ме?

Балалар: - Балапан шығады

Тәрбиеші: - Балапан шығатынын

білесіңдер.  Балапан не істеп тұр?

Балалар: - Жылап тұр.

Тәрбиеші: - Балапан, сен неге жылап тұрсың? Біз саған көмектесеміз, айтшы балапан.

Балапан: - Мен мамамнан адасып кеттім. Сіздер соны тауып бере аласыңдар ма, балалар?

  Тәрбиеші: - Әрине, балапан. Біз саған көмектесеміз. Балалар, бәріміз балапанның мамасын шақырайықшы.

Балалар: Қыт-қыт-қыт!

Қыт-қыт-қыт!

Тауық: - Балалар, не болды,

менің жұмыртқаларымды таптыңдар ма? Сендерге көп рахмет.

Тәрбиеші: - Тауық, біз балалар болып сіздің жұмыртқаңызды таптық. Оны ұстайын деп едік, ол жарылып жатыр екен. Біз оның жарылуын күттік. Содан міне, сіздің балаңызды аман-есен тапты балалар.

Тауық: - Рахмет, балалар! Менің балапанымның қарны аш еді, сендер балапаныма жем, тары тауып беріңдерші.

Тәрбиеші: - Тауық бізде жем де, тары да бар. Бірақ менің тапсырмаларымды орындасаң ғана беремін.

Тауық: - Ендеше, балалар, сендер маған көмектесіңдерші.

Балалар: Жарайды, көмектесейік.

1 - тапсырма: Жұмбақ шешу.

Басында айдары бар,

Иегінде сақалы бар.

(Әтеш)

2 тапсырма: Балапан туралы кім өлең біледі? («Әнші балапан»)

3 –тапсырма: Үй құстарын атап беріңдер?

(қаз, тауық, әтеш, үйрек)

4–тапсырма: Әтеш туралы кім жаңылтпаш біледі?

Әтеш әнге басады,

Әтеш ұйқы ашады.

Тауық: - Балалар, сендер мағанкөп көмектестіңдер. Рахмет, енді мен сендермен қоштасайын. (Тауық балапаныналып кетіп қалады)

Тәрбиеші: - Балалар, бәріміз орнымыздан тұрып бойымызды сергітейік.

Тауық тары жинапты,

Оны ешкімге қимапты.

Бөтекесін толтырып,

Қамбасына құймапты.

Қыста тауық қақылдап,

Тары іздеп жүр тақылдап.

Дидактикалық

ойын:

«Анасын тап»

Шарты: Балаларға үй құстарымен

олардың балапандарының суретін үлестіріп беру. Балалар анасын балапанымен

жұптастырады.

Тәрбиеші: -Балалар, сонымен сендер қандай үй құстарын білесіңдер?

Балалар: - Қаз, тауық, үйрек.

Тәрбиеші: - Неліктен бұл құстарды «Үй құстары» дейміз?

Балалар: - Үйде мекендегендіктен үй құстары дейміз.

Тәрбиеші: - Үй құстарының адамға қандай пайдасы бар?

Балалар: - Үй құстарының еті, сорпасы, жұмыртқасы адам ағзасына өте пайдалы.

Тәрбиеші: - Өте жақсы, дұрыс айтасыңдар! Балалар, аулада тауықтар мен әтештер жайылып жүр екен, олардың балапандары қайда екен? Қане, балапандарды жем жеуге шақырайық. (Топтық жұмыс.

Балапандарды жапсыру)

Ән: «Шөжелерім» сабақ соңында орындау

Сабақты қорытындылау:Балалардан үй құстары жайлы сұрақ қою арқылы сұрақ жауап алу.