Сказки «Репка»

Образовательная

область «Коммуникация»

Раздел «Драма»

Тема: Инсценировка

сказки «Репка»
Задачи: Учить

детей разыгрывать несложное представление по знакомому литературному

произведению, соотносить игровое действие и эмоциональную выразительность

движения со словами. Учить передавать образ пластикой и движением.

Материал:  сказочный

сундучок, шапочки животных, репка, музыка.

Предварительная

работа: знакомство детей с содержанием сказки «Репка» посредством кукольного

театра.

Организационный

момент.  

Проходите, ребятки, не стесняйтесь,

Поудобней располагайтесь:                                                                                                                         

Ножки подружите, ручки положите.

Приготовьте ушки, приготовьте глазки,                                                                                                  

 Будем говорить с

вами о сказках. (Звучит сказочная музыка)

- Расскажите ребятки о ваших любимых сказках (дети называют сказки)

- Герои, каких сказок вам нравятся и почему? (ответы детей)

- Для чего нужны нам сказки? (ответы детей)

Чтение

стихотворения воспитателем.

Для чего нужны нам сказки?

Что в них ищет человек?

Может быть, добро и ласку.

Может быть, вчерашний снег.

В сказке радость побеждает,

Сказка учит нас любить.

В сказке звери оживают,

Начинают говорить.

Дети, вы уже

знаете, что сказки бывают народные и литературные. Какие сказки стоят на этой

полке? (литературные). Почему мы их так называем? А на этой полке какие сказки?

(народные). Почему они так называются? (ответы детей).

Дети, ведь почти не одна сказка не обходится без

волшебства и превращений. А они свершаются с помощью волшебной палочки или

волшебных слов. Вот сейчас я попробую свершить волшебство, только волшебной

палочки у меня нет, ой, волшебные слова, которые говорил Емеля, я забыла.                                Назовите мне

их.

Закройте все глаза и скажите: < По щучьему велению,

по моему хотению - появись сказочный сундучок>. Это не простой сундучок. Я  вам покажу, а вы отгадайте, сказочных героев  и из какой они сказки. (Дед, бабка,

внучка, Жучка, кошка, мышка)                                                                                                                 

Воспитатель: Ребята, узнали, что это за сказка? (предполагаемые ответы

детей)

ФИЗМИНУТКА «Репка»

В огороде дедка репку посадил (присели)

И водой из лейки репку он полил (тихонько поднимаемся)

Расти, расти, репка, и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)

Выросла репка всем на удивленье (подняли плечики)

Большая – пребольшая, всем хватит угощенья (руки в стороны)

Выросла репка и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)

Выросла репка и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)                                          (Приглашаю пройти детям на ковер,

рассаживаются на стульчики)                                                                  

                          - Где

играют дружно,

Считают умело,

Там и сказке можно

Появиться смело

Предлагаю выбрать героев по сказке «Репка», предварительно обсудив

игровое действие и эмоциональную выразительность движения героев сказки.

Дети надевают маски.

Ведущий - воспитатель

- Как-то вечером

весенним

Репку дед в саду посеял.                                                            

                                                                То ли почва плодородная - 

Репка выросла большая- пребольшая. Стал Дед тянуть репку. Дедка за репку тянет-

потянет – вытянуть не может. Позвал Дед на помощь Бабку. 

Дед: Бабка, пойдем

помогать репку тянуть, а то мне одному не справится. 

Ух, ты, выросла какая, наша репка дорогая. 

Как тянуть я не пойму, но тебе Дед помогу. Бабка за Дедку, Дедка за

репку тянут- потянут – вытянуть не могут. 

Позвала Бабка Внучку. 

Бабка: Внучка,

идем помогать репку тянуть. 

Ведущая: Внучка за

Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку тянут- потянут – вытянуть не могут. 

Позвала Внучка Жучку. 

Внучка: Жучка,

прибегай скорей репку тянуть, а то нам не справится. 

Ведущая: Жучка за

Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку тянут- потянут –

вытянуть не могут. 

Позвала Жучка Кошку. 

Жучка: Кошка, приходи скорей репку тянуть, а то нам не справится. 

Ведущая: Кошка за

Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку тянут-

потянут – вытянуть не могут. 

Позвала Кошка Мышку.                     

Кошка: Мышка, беги скорей репку тянуть, а то нам без тебя не справится. 

Ведущая. Шесть

отважных храбрецов

Друг за дружку взялись.

Тянут раз, тянут два...

Ой, держись, держись ботва!

Наша сказочка кончается,

В печке репка запекается.

Получи обед по праву,

Если трудишься на славу!

Ведущая: Вот закончился показ, и мы скажем без прикрас. 

Все вместе: Что

без дружбы и труда, репку вытянуть нельзя. Герои

сказки выстраиваются, дети зрители им аплодируют.                                                                                                           

Вывод  делаем вместе с детьми.

Почему вытянули репку?                                                         

 Потому что тянули дружно, все

вместе.                                                                                             

Хоть большая репка, хоть сидела крепко, вместе репку мы тащили, только

дружбой победили!!!                                                                     

                                                            Рефлексия.

«Солнечные лучики»

Воспитатель: Лучко АА